Mi aventura de ser docente

De acuerdo a mi percepción sobre Mario Benedetti, en su poema nos dice que no todo es negativo en nuestros jóvenes, ellos tienen mucho todavía por vivir, nos tienen que enseñar y aportar cosas positivas y pueden hacer de este mundo un mundo mejor, no todo lo negro que muchas veces vemos es así, todos pueden llegar a hacer algo útil, bueno, constructivo, positivo, deben vivir cada etapa de sus vidas, no dejar que otros decidan por ellos, que amen, lloren, rían, sueñen, sean niños, jóvenes, adultos disfrutando siempre cada etapa de sus vidas, pero siempre tengan presente los principios y valores , los practiquen, los enseñen y nunca se les olvide.
Pero esto no justifica la gran apatía que en estos tiempos los jóvenes demuestran hacia la vida y más a la escuela; el gran cuestionamiento es: ¿Cómo motivar a los alumnos a estudiar y desarrollar las diferentes competencias y habilidades que la escuela se preocupa por brindarles? Claro que mucho esta en el que hacer docente. Para esto se debe planear las estrategias para el quehacer docente, por ejemplo: Se debe de tener en cuenta al grupo, sus características principales, tamaño, especialidad, semestre, etc. Buscar un tema actual de interés de los jóvenes para realizar la introducción al tema a tratar, para que ellos se interesen en él, y realizar dinámicas y actividades acordes al tema no perdiendo el tema integrador, contextualizarlo con el medio donde el joven se desarrolla, solicitando previamente una investigación proporcionando bibliografía o paginas de Internet, en el desarrollo del tema hacer que trabajen en binas o equipos para que aprender a hacer trabajar en colaboración, y como conclusión hacer una dinámica para cerciorarse que realmente hayan comprendido el tema. Las competencias que quiero que desarrollen serán las siguientes:
Resolución de problemas, comunicación, participación, tecnologías de la información y comunicación, ética.
Habilidades del pensamiento, metodología, valores, educación ambiental, derechos humanos, calidad.
Comunicar y trabajar en equipo, lo que supone saber escuchar, valorar los puntos de vista, negociar, buscar consenso, cumplir las reglas del grupo.
Localizar información, analizarla y organizarla a fin de seleccionar lo que se requiere y presentarlo de forma efectiva; y evaluar tanto la información como las fuentes.
Comunicación, aplicación numérica, tecnologías de la información, trabajo en equipo, aprender a aprender, resolución de problemas.
Aprendizaje autónomo, capacidad de autoevaluación, toma de decisiones.
Animo!!